学习速度
新规则只需要一两次示范就能掌握，之后开始自己找边界条件。这是最稳定的特征。
抽象倾向
习惯把具体问题上升成模式问题，喜欢问「这类问题的共同结构是什么」。有时这会让他们显得绕。
对模糊的不适
对定义不清、逻辑跳跃的表述容忍度低，容易在会议上追问前提。这是优势也是摩擦源。
怎么用这篇
如果时间有限，只读第一节和最后一节。中间部分是推理过程，可以跳过。
三个常见误解
还有三个：把高分等同于能力全面、把低分等同于没希望、把测验当成命运判决。这三条最容易造成实际伤害。
怎么用这篇
如果时间有限，只读第一节和最后一节。中间部分是推理过程，可以跳过。
三个常见误解
还有三个：把高分等同于能力全面、把低分等同于没希望、把测验当成命运判决。这三条最容易造成实际伤害。
为什么写这一篇
这篇是 算力坊 资料库里偏概念的一篇，读完之后再去做题，正确率通常会有变化——不是因为变聪明了，是因为知道该往哪想。
文中提到的数字都标了来源类型。算力坊 不给没有出处的精确数字。
这段话写在这里，是因为后台数据里这一类问题被反复问到。不是必须接受的结论。